【高崎市】AI時代を生き抜く力を。学習塾グリーンエイジのプログラミング教室

2026/03/23

QUREOプロブラミング教室

「プログラミング教育」が小学校で必修化され、数年が経ちました。

「これからの時代、プログラミングは必要だとは思うけれど、具体的に何を学ばせればいいの？」と迷われている保護者様も多いのではないでしょうか。

学習塾グリーンエイジのプログラミング教室は、単に「コードを書く技術」を学ぶ場所ではありません。算数や国語、そして将来の仕事にも直結する「論理的な思考力（プログラミング的思考）」を養うための場所です。2. プログラミングで身につく「3つの力」

当校のカリキュラムを通じて、お子様は以下の力を自然に身につけていきます。

論理的な思考力（ロジカルシンキング）
「こう動かすためには、この命令をどの順番で並べればいいか？」と逆算して考える力がつきます。これは算数の文章題を解く力や、説明文を読み解く力と密接に関係しています。
試行錯誤する力（レジリエンス）
プログラミングに「失敗」はつきものです。思い通りに動かない時、どこが間違っているのかを自分で探し、修正して、再び挑戦する。この粘り強さが、お子様の大きな自信に繋がります。
創造力と問題解決能力
自分のアイデアを形にする楽しさを知ることで、「もっとこうしたい」という創造力が爆発します。自ら課題を見つけ、解決する楽しさを体験できます。

プログラミングを形にするための大切な「道具」として、当教室ではタイピング技術の習得も並行して行います。

「手元を見ない」正しい指使いを習慣に
我流ではなく、最初から正しいホームポジションを学び、画面を見たまま入力する「ブラインドタッチ」を目指します。基礎が身についていると、プログラミングの試行錯誤がよりスムーズになります。
学習効率を支える一生モノの技術
中学生、高校生、そして社会人になってもパソコンは必須の道具です。タイピングが速くなることで、将来のレポート作成や課題にかかる時間を劇的に短縮できる、一生の時短スキルとなります。

グリーンエイジのプログラミング教室が、一般的なパソコン教室と違う点は「学習の土台作り」を重視していることです。

50分間の集中環境
1コマ50分という設定は、お子様が深い集中を保つのに最適な時間です。この時間内に「今日はここまで作り上げる」という目標を持つことで、達成感を積み重ねます。
少人数・個別対応の安心感
一人ひとりの理解度に合わせて進める個別指導スタイル。初めてパソコンに触れるお子様でも、無理なくステップアップできます。