【高崎市の塾】論理エンジンで小学生は国語をしっかりと勉強するべきです。 | ことばの学校プラス | 高崎市の個別指導塾として生徒様の学習をサポートする日々の様子を公開しております

こんにちは

高崎市の学習塾グリーンエイジです。

本日は、小学生の国語学習について質問をいただきました。

「高崎市学習塾グリーンエイジでやっている、ことば学校プラスとはどんな内容ですか？」

答えを一言でお伝えするならば、「国語の学習の重要性について気づいた保護者さんお子さんが通う、本気で国語を勉強するクラスです。」ということになりますでしょうか。

以前にも述べましたが、国語の学習については後回しにされている方がと思います。

小学生であれば、お子さんの本人の意思よりも、お父さん、お母さんの方針で、国語よりも優先的に英語塾に通わせているケースも多いではないでしょうか。

その背景には、国語はなんとなくどうにかなっているから大丈夫という思いではないでしょうか？

なんとなくわかるではいけません！

たしかに、国語の選択問題については、なんとなくで当たる答えもあると思います。

また、本文中の言葉を伝って答える問題であってもなんとなくで答えても、それなりに答えることができるのかと思います。

この辺から、国語は何とかなるという考えに陥るのです。

これでは、本当に読み取れいる。理解できるとはいえません。

そこで必要になって来るのが、論理的に読みことです。

論理的とは・・・物事の筋道をとらえるということです。

筆者の考えに沿って、理解するということです。

【別記事】２０２１年度｜高崎市の幼稚園、小学生におすすめの習い事をご紹介

では、どのように勉強すればよいのでしょう。

私は小学校の頃に「ことばを沢山覚えなさい。そのためには辞書を引きなさい」と言われたことを今でも覚えています。

実際には辞書を引いていも、ことばを覚えることには繋がりませんでした。

（このことについては、別の機会に述べたいとおもいます）

ただし、勉強の仕方を身に着ければよいのです。

そこで、正しい学習方法を学ぶために高崎の学習塾グリーンエイジでは、国語のカリスマ出口汪先生の「論理エンジン」を導入しています。

この論理エンジンを使用することで、論理的に読み取るための思考が身に付きます。

論理的に読み取るとは・・・・

例えば、

ひとつの文には要点と飾りのがある。

文章要点のとらえ方を知る。

接続詞は前後の文の関係を知る。

など・・・・

今まで、なんとなく感覚でとらえていたことを、誰にでも説明できるよう論理的に理解を深めることができるようになるのです。

論理的に理解できるようになれば、初見の文章であっても筋道を立てて理解できるようになれます。

これこそ国語力を育成することだと思います。

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そんな高崎市中居町の「ことばの学校プラス」では、出口汪氏の論理エンジンを使用し指導しております。

本気の国語指導塾をお探しの方は、お気軽にお問い合わせください。

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